留学攻略

课程推荐
了解更多

恭喜致远2位同学合格东大经营学修士!东京大学经营学修考复盘!

发布时间: 2024年10月08日    作者:致远尚升


恭喜以下2位同学合格
东京大学経済学研究科

マネジメント専攻経営学コース!


辛苦付出不负期望!
非常感谢各位老师的辛勤教导!


致远教育合格祭り!


东京大学经济学研究科的经营专攻,可以说是经营学笔试的难度天花板了。不仅题目涉及长篇阅读,问题的难度不小,且时间也非常有限,可以说同学们八成是不能完整的回答完全部问题的。


再说今年的东大经营笔试,相较第一年恢复笔试还比较友好的去年来说,今年可谓是恢复到了2020年以前的东大难度,设问1的阅读长度更是十分“恐怖”的程度。


今天就让小远带大家复盘2025年度的东大笔试以及面试,为后续备考的同学提供一些备考干货。




01



笔试复盘




设问1


浅析


无论是和什么时期的东大笔试相比,今年的阅读量都是独一份的多。有的同学可能觉得阅读这么长,难度一定很大,自己多半完成不了,实则不然。


今年的阅读量确实多于历年,但是其实问题的难度并没有想象中的大。看似长篇的阅读拆分一下就是4个案例分析,每个案例具体描述了哪些细节并不是考点,所以没有必要研究每一句话的含意,关键在于提取问题的重点。


那么如何抓重点呢,举个例子,4个案例看上去很长,全部看完非常费时,但实际上细看可以发现每个案例都明确的划分了段落,每个段落对应一个要点。也就是说根本没有必要全部看完,每个段落挑关键词归纳总结即可。


读题顺序(针对超长篇阅读)


①首先,应该过一遍4个段落的开头,得出结论他们讲的是某家公司的4个项目。


②接下来,不要继续读案例了,先翻到最后看题目。小问1要求从项目a和项目b的角度总结成功的要因,小问2要求从项目a和项目c的角度总结成功的要因,且这两问的回答都只能在5行以内。初看这两问的考察要点是相同的,且没有涉及到项目d,所以先看前三个项目案例即可。小问3则是最后的结论导出,其实在回答完1、2问之后,我们自然而然的可以总结出最后一问,所以小问3先放在一边。


③阅读a、b、c的案例,回答小问1和小问2。


④阅读d的案例,结合小问1、2回答小问3。


各小问解析


小问1:

阅读项目a和项目b的案例可以发现2个项目最终都成功了,所以这是两个正向案例的比较分析。


将“项目的成功”作为统一的因变量,讨论哪些自变量是二者共有的,这部分就是本题的答案。


分析项目a的案例,非常明显的看出3个段落分别对应了1个措施,总结可得出项目a的成功可能归结于以下3点:01 听取消费者的意见(自变量a);02 严格的管理体制(自变量b);03 领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动(自变量c)。


分析项目b的案例,也是用3个段落分别对应了1个措施,总结得出项目b的成功可能归结于以下3点:01 听取消费者的意见(自变量a);02 灵活的组织结构和强大的市场适应能力(自变量d);03 领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动(自变量c)。


那么,可以非常容易的得出项目a和项目b的共同点在于“听取消费者的意见”以及“领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动”。


得出小问1的答案。


小问2:

阅读项目c的案例可以发现这个项目失败了,所以小问2是一正一反两个案例的对比分析。


将“项目的成功”作为统一的因变量,讨论哪些自变量是a有而c没有的,这部分就是本题的答案。


分析项目c的案例,同样是3个段落对应3个措施,总结得出项目c的失败可能与以下3点有关:01 听取消费者的意见(自变量a);02 灵活的组织结构和强大的市场适应能力(自变量d);03 成果导向的报酬和激励体制(自变量e)。


对比一下项目a的3个措施:01 听取消费者的意见;02 严格的管理体制;03 领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动。


可以得出,二者的共同点“听取消费者的意见”并不是成功或失败的关键原因。


项目c拥有的“灵活的组织结构和强大的市场适应能力”以及“成果导向的报酬和激励体制”这两个特点,项目a并不具备却也成功了,因此不是本题的答案。


而项目a拥有的两个特点“严格的管理体制”和“领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动”都是c所没有的。


得出小问2的答案。


小问3:

追加分析项目d的案例,总结得出项目d的失败可能与以下3点有关:01 听取消费者的意见(自变量a);02 严格的管理体制(自变量b);03 成果导向的报酬和激励体制(自变量e)。


总结得出5个可能影响项目成功的自变量:

自变量a:听取消费者的意见;

自变量b:严格的管理体制;

自变量c:领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动;

自变量d:灵活的组织结构和强大的市场适应能力;

自变量e:成果导向的报酬和激励体制。


项目a具备a、b、c,项目b具备a、c、d,项目c具备a、d、e,项目d具备a、b、e。


提取a和b具备的特点,剔除c和d具备的特点,可以得出自变量c,即“领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动”似乎是成功的关键原因。


但是到这里还没有结束,用这种研究方法得出结论确实简单明了,但是首先案例只有4个,数量太少未必具备足够的外部性。


其次,5个自变量可能确实与结果存在相关关系但无法证明其中的因果关系,这种分析缺乏坚实的理论基础支撑。


最后,导致“成功”的因素可能相当复杂,有的关键变量可能在这4个案例里并不能体现出来。


所以,我们可以部分肯定“领导者自身的视野以及相应的对组织成员的带动”是有作用的,但不能否认我们仍然需要更多更详细的分析。



设问2


浅析


这就是非常典型的经营学题目了,没有特别需要注意的部分。


要点分析


小问1考察企业创新方面的知识,切入视点很多,比如可以从破坏式创新切入,描述初创企业相较大企业的优势,自圆其说即可。


小问2和小问3分别考察RBV理论和企业的目的,非常典型的经营知识点,展开方式也很多,可以从企业创新的视点切入,与小问1呼应。


小问4考察的是モチベーション,可以从金钱的动机和非金钱的动机展开。


小问5考察的是组织的制度,既然上面几问回答了创新相关的问题,这一问也可以从企业创新展开,主张组织服从战略。其他切入方式也可。